Cartes à lire

Je me suis avisée qu'il était relativement rapide de construire des cartes à lire thématiques type Montessori correspondant à mes cartes à écrire.

Les sets fonctionnent comme des jeux de lecture par appariement image/étiquette-mot que l'enseignant doit donc préalablement séparer (après impression/avant plastification). Pour vérifier son placement d'étiquettes-mots sous les bonnes images, l'enfant n'a plus qu'à comparer son travail avec le set de cartes entières (je vous remets donc en vis-à-vis les cartes à écrire... qui décidément servent à beaucoup de choses en plus d'aider les élèves à produire de l'écrit :p !).

Suite à un très enrichissant commentaire de No Li sur Facebook (Merci beaucoup :D !!), j'ajoute des étiquettes de validation. Je les imprime (en gris très clair pour que la réponse ne se voie pas par transparence !) sur des étiquettes AGIPA de 70 x 36 mm compatibles avec mon imprimante. Avant plastification, je les colle aux dos des images correspondantes. Pour valider rapidement son travail, l'enfant peut donc tout simplement retourner la carte-image pour voir si cela correspond bien à l'étiquette-mot qu'il avait retenue.

En toute logique, les parutions des cartes à lire/cartes à écrire suivront le même rythme et concerneront les mêmes thèmes.

N.B. : Pour prévenir toute question, je n'ai pas eu la chance de suivre une formation Montessori. Ce fonctionnement n'est donc qu'en lien avec la pédagogie Montessori... et ne prétend donc pas à grand chose :p ! Pour ce que j'en sais à ce stade, cela me semble juste intéressant pour ma pratique de classe de fonctionner ainsi.

Comme d'habitude, voici le matériel que j'ai utilisé pour créer mes cartes :

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer