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Lire la suitePour nos élèves de CE2 aux niveaux de lecture très hétérogènes, ma collègue et moi-même avons réalisé un premier rallye-documentaire avec les niveaux 2, 3 et 4 de la collection Tous Lecteurs aux éditions Hachette Education. Chaque fiche, qui reprend de...
Lire la suitePour les CP travaillant avec le manuel de lecture Bulle, voici une p'tite mise à jour de la fiche de révisions pour la fin de la période 1 / les vacances de la Toussaint ! Avec mes élèves, je la travaille en classe plusieurs fois avant et après les vacances....
Lire la suiteEn lien avec le thème de la rentrée et de la différence, je vous livre la première lecture suivie de mon parcours littéraire consacrée à Trop ceci cela de Caroline Palayer. Pour que mes CP puissent déjà décoder quelques syllabes ou mots lorsque l'on découvre...
Lire la suiteJ'ai réalisé des affichages pour les comptines de la période 1 utilisées dans le manuel de lecture Bulle, que je plastifie recto-verso (la version noire et blanche d'un côté ; la version colorée de l'autre). Dans la phase de recherche, je recopie la comptine...
Lire la suiteJe publie les affiches-sons CE1, que j'ai créées en accompagnement de mes fiches-sons pour J'entends, je vois, j'écris. Pour chaque son, je n'utilise pas l'Alphabet Phonétique International - qui perd davantage les élèves les plus fragiles qu'il ne les...
Lire la suiteDans mon école, nous avons une collection impressionnante de bouchons en plastique, glanés tant par les enseignants que par leurs élèves. Collection que je compte bien mettre à profit dès la rentrée pour fabriquer, à l'aide de lettres en mousse adhésives,...
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Lire la suiteEn guise de bonus, voici enfin le matériel de phonologie (à plastifier pour celles et ceux qui le peuvent/veulent ) que j'utilise avec Bulle. Chaque élève dispose ainsi, dès le début de l'année, de deux cartes "oreilles" plastifiées pour la phase "J'entends/Je...
Lire la suiteCette semaine, je profite des évaluations de circonscription de milieu de CP pour essayer d'en finir avec les confusions entre les lettres b, d, p et q ! Voici donc : 1) une fiche de discrimination visuelle et sa correction ; 2) une leçon Bulle/Alphas/lettres/Borel...
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