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Cartes à écrire
En complément des boites à écrire, voici mes cartes à écrire thématiques !
Je les appelle des cartes à écrire mais on peut les employer de tant de façons en classe : ces cartes peuvent ainsi servir à épeler, copier, transcrire, coder des mots (isolés ou inclus dans des phrases ou des histoires), travailler la grammaire...
Pour aider les élèves, les cartes muettes sont codées. Un trait noir représente une lettre, un trait gris une lettre muette (sauf les "e" que je ne code pas), une flèche indique une lettre à doubler, un cadre de couleur un son complexe à trouver grâce à mon arc-en-ciel des sons complexes.
Concrètement, pour la classe, j'aimante mes cartes pour qu'elles puissent se fixer dans les couvercles des boites à écrire. A terme, je les perforerai et les relierai au moyen d'un anneau métallique à charnière ou anneau brisé (comme je le fais depuis x années pour toutes mes cartes rituelles).
Concernant les thèmes, l'article sera mis à jour régulièrement. La liste des thèmes augmentera donc petit à petit selon les besoins de ma classe, mes idées en productions d'écrits, mes projets, vos suggestions...
Merci de ne pas m'iiiinoooooonder de suggestions : je bâtirai les sets à mon rythme ;p !
Merci aussi de noter que je ne suis pas illustratrice et ne peux donc faire des sets thématiques exhaustifs : je suis limitée par mes ressources visuelles.
Majuscules
d'imprimerie
Alphas Lettres
scriptes
Lettres
cursives
Cartes
muettes
Thème 0 :
les mots-repères
de la méthode
de lecture Bulle
93 cartes
(P1
pour l'instant)
Thème 1 :
l'école
41 cartes
Thème 2 :
les déesses et dieux
de la mythologie
grecque
12 cartes
Thèmes à paraître : l'automne, l'hiver, les contes...
(Si vous remarquez des coquilles sur un set, merci de me laisser un commentaire pour que je puisse effectuer les corrections nécessaires au plus tôt :))
J'ai le grand et plus que reconnaissant bonheur que l'équipe de Beneylu School ait consacré un article à mes cartes à écrire dans sa rubrique...
Mille mercis à Mecarson, Lucile et Marie !
Comme d'habitude, voici le matériel que j'ai utilisé pour créer mes cartes :
Tags : mythologie grecque, mots-repères, Bulle, production d'écrit, production écrite, Cartes à écrire, ateliers d'écriture, thème, école, dieux, déesses
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Commentaires
2AntonySamedi 7 Octobre 2017 à 15:04C'est TOP !!! Exactement ce que je souhaitais construire... C'est un bon support pour supprimer le frein graphique...
Peut-être utiliser des cartes sans le mot pour l'écriture essayée... C'est très riche !!
Je ne sais pas si tu connais M. Goigoux et Mme Cèbe... ils proposent des choses super intéressantes dans ce domaine et d'autres...
En tout cas, merci pour ce super partage !!!
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Dimanche 15 Octobre 2017 à 12:26
Bonjour, Antony,
Je connais les travaux de M. Goigoux et de Mme Cèbe
!Il est prévu que je publie les séries de cartes sans article (pour la grammaire) et sans texte (pour la production d'écrit essayée) mais pour l'heure, je n'ai pas encore eu le temps de publier les documents créés pour mes élèves.
Cet article sera enrichi aux vacances
!Merci beaucoup pour ce riche commentaire et à bientôt, j'espère !
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Encore du "Bulle" et c'est très bien fait ! Pour avoir fait ce genre de travail avec une autre méthode, je sais à quel point c'est long (surtout pour les images). Bravo ! C'est simplement parfait :).
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Dimanche 15 Octobre 2017 à 12:26
Un grand merci, Ayleen, pour ce doux commentaire
et... à la semaine prochaine, à Paris 
!
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Coucou Elau, je surveille aussi ce sujet et j'adore tes jolies cartes à écrire ! Elles me rappellent beaucoup les cartes mots Pilotis que j'ai dans mon coffret mais celles-ci ne comportent que des numéros et des images. J'ai une série de mots indépendante des images pour apparier images et mots. Et tu me donnes des idées pour les exploiter !
Si j'ai bien compris, les enfants utilisent ces cartes pour écrire les mots qu'ils recopient à l'aide des boîtes à écrire ? Il faut donc une boîte à écrire par élève ?
Je n'ai pas encore pu me procurer Les centres de littératie, encore indisponible apparemment...
Bonnes vacances Elau !
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Mercredi 1er Novembre 2017 à 21:31
Salut, Chat Noir adoré(e ;)) !
Les cartes à écrire peuvent servir à épeler, copier, transcrire, écrire des mots (isolés ou inclus dans des phrases ou des histoires), travailler la grammaire...
Dans ma classe, les élèves peuvent écrire (seul ou en binôme) avec les boites à écrire (j'en ai entre 4 et 6 disponibles dans la classe), des boîtes à bouchons, des lettres magnétiques du commerce sur les portes des armoires métalliques de la classe, sur leur ardoise, sur les tableaux, sur l'ordinateur, sur leur cahier d'essai/de production d'écrits/carnet de mot consacré à notre projet mythologie... et aussi dans du sable, avec de la pâte à modeler... C'est très, très varié
! Je suis certaine que tu as des idées beaucoup plus riches que les miennes mais je te remercie pour ce mot qui matérialise ta lecture de cet article qui me tient tant à coeur : ton passage par chez moi m'est toujours un immense compliment !
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Mise à jour de l'article :
- ajout des cartes de mots-repères en majuscules d'imprimerie ;
- ajout d'une série consacrée à l'école ;
- ajout d'une série consacrée aux déesses et aux dieux de la mythologie grecque.
7stéphanieDimanche 19 Novembre 2017 à 08:56Bonjour, merci pour tout ce partage, quel temps précieux tu nous fais gagner !! Sur la carte à écrire n°40 du scotch, ne faudrait-il pas colorier le c et le h car ils forment le son chhhh ?
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Vendredi 5 Janvier 2018 à 15:24
Bonne année, Stéphanie
(c'est là où je réalise que je suis très en retard dans mes réponses ! 
)Mon arc-en-ciel des sons complexes ne recense que les sons vocaliques, ce qui explique l'absence de codage pour le (ch). ;) !
Je te remercie en tous les cas pour ta réactivité qui m'aurait évité une coquille, en effet !
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8astJeudi 4 Janvier 2018 à 14:159Nonore78Samedi 25 Août 2018 à 01:17Coucou, je suis très heureuse d'être tombée sur cet article et sur ton blog car j'avais dans l'idée de créer un jeu semblable pour mes CP, et voilà que tu l'as fait, et bien fait !!! C'est tout simplement génial, merci beaucoup.
Aurais-tu la possibilité d'envoyer la matrice de tes cartes afin que l'on puisse créer nos propres cartes ? J'essaye désespérément de trouver une solution afin de créer mes cartes mais alors dès que j'insère une image tout se décale c'est l'horreur...bref, tu le comprendras, je ne suis pas très douée !
En tout cas super idée cette boîte à écrire et à lire !-
Samedi 15 Septembre 2018 à 10:54
Bonjour, Nonore !
Je suis navrée mais lorsque je souhaite diffuser un modifiable, je le fais d'emblée !
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10Laurence DJeudi 6 Septembre 2018 à 21:4911GwenLundi 24 Septembre 2018 à 18:0012Audy23Mercredi 17 Octobre 2018 à 22:51Encore une super ressource ! Merci beaucoup.
Je suis impatiente de voir les sets de l'automne et de l'hiver...13emilySamedi 3 Novembre 2018 à 15:22J'adore l'idée! Et la conception est super! Je pense garder le principe pour mes CE1 et voudrais donc faire des cartes adaptées à nos thèmes de classe. Pourriez vous m'envoyer la trame? Merci en tout cas pour le partage!
Emily
Quel travail ! Un grand merci de partager tout ça avec nous, j'ai hâte de les tester avec mes petits CP :D !!!
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... à l'école du bord du monde
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En 2019-2020, j'enseigne toujours en CP dans la belle ville rose de Toulouse !
Toutes mes ressources CE1 et CE2 des années précédentes restent en ligne !
L'adresse du nouveau blog Wordpress sur lequel je déménage est http://ecoleduborddumonde.com/
N'hésitez pas à m'écrire :
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- n'hésitez pas à m'écrire (commentaires, mails,...) : vos retours me permettent d'améliorer les documents que je vous propose... et entretiennent l'envie d'en créer d'autres ;) !
- merci de ne pas diffuser directement mes documents sur votre site/blog mais de créer un lien conduisant ici ;) !
- merci de m'aviser et de me créditer pour toute publication qui serait inspirée des ressources dont je suis l'autrice :) !
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