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    En complément des boites à écrire, voici mes cartes à écrire thématiques !

    Cartes à écrire

     

    L'article sera mis à jour régulièrement. La liste des thèmes augmentera donc petit à petit selon les besoins de ma classe, mes idées en productions d'écrits, mes projets, vos suggestions...

    Merci de ne pas m'iiiinoooooonder de suggestions : je bâtirai les sets à mon rythme ;p !!!

     

    Pour ma part, j'aimante mes cartes pour qu'elles puissent se fixer dans les couvercles des boites à écrire. A terme, je les perforerai et les relierai au moyen d'un anneau métallique à charnière ou anneau brisé (comme je le fais depuis x années pour toutes mes cartes rituelles).

     

    Thème 0 :

    93 cartes

    Cartes à écrire

    Cartes à écrire

    Cartes à écrire

           

    Thèmes à paraître pour la P1 : les fournitures scolaires, l'automne...

     

    Cartes à écrire

    Cartes à écrire

     

    Comme d'habitude, voici le matériel que j'utilise pour mes cartes :

     

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  • Une fois n'est pas coutume, je vous propose aujourd'hui une trame modifiable que j'utilise depuis un mois avec mes élèves de CP. Vous pouvez l'utiliser pour qu'ils s'entrainent à écrire des mots de dictée, des chiffres, des mots-nombres, des mots-clefs, des mots invariables (ou mots-outils), des mots fréquents... Bref, ce que vous jugez utile qu'ils sachent écrire ;) !

     

    Cette trame :

    - est calibrée pour l'instant sur des lignes Séyès de 4mm que j'utilise actuellement pour ma classe en ce début d'année ;

    - est étudiée pour que la police d'écriture payante Cursive Dumont Maternelle s'inscrive parfaitement sur ce lignage (il vous faut donc l'avoir achetée pour pouvoir utiliser ce premier document. Je prévois de créer des versions avec d'autres polices dans les jours qui viennent !) ;

    - comporte un champ déroulant pour que le changement de date s'effectue en un clic d'après calendrier ;

    - comporte une petite case de correction rapide pour vous (personnellement, j'y mets un point de couleur au feutre) ;

    - existe uniquement sous Word X : je ne peux donc pas vous garantir une utilisation parfaite sous d'autres versions ou avec d'autres logiciels de traitement de textes. Je ne prévois pas non plus de la créer sous d'autres versions ou d'autres logiciels.

    - est au format A5 pour que les feuillets puissent être assemblés en petits livrets ou collés dans un petit cahier. 

     

    A noter : le cadre de texte transparent peut être déplacé sur la droite pour les gauchers ! :)

     

    Lorsque ma trame commencera d'évoluer pour certains élèves (en 3mm puis en 2,5mm), je mettrai évidemment cet article à jour pour mettre à disposition mes nouvelles trames. Merci de patienter d'ici là :) !

     

    Pour ma part, je la trouve très pratique d'utilisation au quotidien pour moi comme pour les élèves :

    - mes CP peuvent soit répartir les entrainements dans la semaine soit, au contraire, s'avancer dans leur travail. Cela favorise donc leur autonomie.

    - en tant qu'enseignante, je gagne du temps de préparation depuis le début de l'année avec un outil à la fois très calibré mais aussi très facilement modulable.

     

    Bref, j'espère que cela vous fera gagner du temps aussi : faites-moi signe en commentaire si vous l'adoptez pour vos élèves ! ;)

     

    Pour les entrainements de dictée...

    Pour les entrainements de dictée...

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    Un de mes grands chantiers de cet été est pile poil à l'heure pour la rentrée !

     

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Sur la base de mes lectures pédagogiques de cet été, je me suis lancée dans la confection de ce que j'ai appelé les boîtes à écrire : des lettres mobiles en lien avec mes outils de lecture pour faciliter la production écrite dès le début de l'année.

     

     

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !  

    Toutes mes lettres mobiles sont parfaitement ajustées aux boites. Pour ma part, je les ai rangées par ordre alphabétique dans des casiers que j'ai étiquetés trois fois (au fond et sur les deux parois connexes des casiers) pour faciliter le rangement. L'une des premières activités proposées (seul ou en binôme) sera d'ailleurs d'apprendre à ranger une boite (ce qui sera utile lors de toute production écrite ultérieure !) en faisant rejoindre "sa maison" à chaque lettre.

    Pour les Alphas, j'ai acheté une ardoise magnétique premium pour bénéficier des 60 figurines (et du support magnétique en prime !) ainsi que trois lots de stickers pour pouvoir étiqueter tous les casiers (les lettres les moins fréquentes ne sont représentées qu'une fois par lot et il m'en faut trois). Cependant, j'ai aussi prévu et donc mis à disposition des lettres mobiles imprimables d'Alphas car ce lot était trop onéreux à mon goût. 

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Les boites comportant 36 compartiments, j'ai retenu les lettres avec signes diacritiques et les marques de ponctuation qui me semblaient les plus fréquentes pour l'écriture de mots. Cependant, j'ai déjà préparé de petits sachets contenant les autres lettres et signes pour l'écriture de phrases ou de mots nécessitant des caractères moins fréquents. Ces sachets ont des trous, ce qui me permet de glisser un anneau à charnière et dans le trou de tous les sachets et dans le trou de suspension de la boite : bref, l'annexe de caractères spéciaux permettra de faire évoluer la boite à écrire au cours de l'année et de s'adapter aux besoins des élèves.

     Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Entre les Alphas, les scriptes, les cursives, le noir et blanc, les voyelles en rouge, les voyelles en bleu, il y a sept documents au choix mais... TADIIIIIN ! Vous pouvez encore varier les possibilités matérielles pour que l'activité soit plus pratique/ludique encore ! Et je m'explique :

    - en collant des adhésifs magnétiques au dos des lettres plastifiées et une grande bande magnétique à hauteur dans le couvercle de chaque boite pour fixer les lettres ;

    - en imprimant vos lettres sur du rhodoïde imprimable ! De la sorte, vous pouvez VRAIMENT accrocher la plupart des lettres mobiles cursives entre elles voire... les utiliser avec de petites light boxes dans la classe ! C'est le jeu Imagine qui m'en a donné l'idée ainsi que les tables lumineuses Montessori, très en vogue Outre-Atlantique ! Une simple petite lampe à pression sous-meuble pour la cuisine ET une petite boite transparente à couvercle (que personnellement je trouve pour 1.90€ à Carrefour) ou un plateau transparent à rebord (ceux d'Ikéa sont très bien) et hop : vous avez des light boxes à moindre coût pour la classe ! Attention à ne pas prendre des boites trop profondes sinon il n'y aura pas d'effet "table lumineuse". C'est ludique pour les élèves et, honnêtement, cela fait gagner un temps fou pour préparer les lettres mobiles ! On imprime, on laisse un peu sécher, on coupe, on range ! Finies les étapes-corvées intermédiaires de découpage, plastification, re-découpage ! Personnellement, je n'ai ainsi plastifié qu'un seul jeu de lettres cursives destinées à être magnétisées : tous les autres jeux sont sous forme de rhodoïdes ! Pour profiter de cette possibilité, enregistrer les images inversées des lettres mobiles qui vous intéressent (dans le tableau en bas de l'article) puis imprimez-les en respectant les consignes d'utilisation de vos rhodoïdes quant au sens d'insertion des feuilles dans la machine.

    Bilan : ça rend super mais c'est difficile à photographier ;) !

     

    Boite + lampe Plateau + lampe
    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces ! Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

     

    Pour l'utilisation de ces boites, je vous invite à consulter mon prochain article sur les cartes à écrire (en cours de rédaction actuellement : merci de votre patience :)). Sachez seulement que je profite de l'étiquette collée sur mes boites à écrire pour cacher, sur l'envers du couvercle, l'aimant destiné à recueillir la petite carte-mot ou carte-image pour la production écrite !

     

     

    Et maintenant... place au choix ! ^__________________^

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

     

    Lettres mobiles à plastifier voire aimantées :

     

      Noir et blanc Voyelles rouges Voyelles bleues
    Cursives

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Scriptes

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Alphas

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

       

     

     

    Lettres mobiles pour rhodoïdes imprimables : cliquez-droit pour afficher l'image puis enregistrez-la.

     

    Alphabet

    Noir et blanc

    Suite

    Noir et blanc

    Alphabet

    Voyelles rouges

    Suite

    Voyelles rouges

    Alphabet

    Voyelles bleues

    Suite

    Voyelles bleues

    Cursives

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Scriptes

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

    Alphas

    Mes boites à écrire : des lettres mobiles pour tous les goûts !

             

     

    Les polices utilisées sont : Cursive Maternelle Dumont et Script Ecole. Les images des Alphas ont été laborieusement réalisées par mes soins à partir des grands Alphas magnétiques pour tableau.

     

    Enfin, au besoin, je vous mets aussi les étiquettes à disposition (que je plastifie et scotche mais j'ai le projet de les basculer sur étiquettes adhésives bientôt).

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    en lettres cursives en lettres scriptes avec les Alphas  mon petit mixte

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

     

     Pour l'heure, j'ai déjà fabriqué quatre boites :

    - deux boites cursives noires et blanches (un jeu plastifié aimantable ; un jeu sur rhoidoïde imprimable) ;

    - une boite de lettres mobiles scriptes avec les voyelles rouges et les consonnes bleues sur rhodoïde imprimable ;

    - une boite avec les figurines des Alphas.

     

    Je pense fabriquer encore deux autres boites d'ici quinze jours :

    - une boite avec des Alphas sur rhodoïde imprimable ;

    - une boite avec des lettres cursives colorées sur rhodoïde imprimable. 

     

     Voici le livre qui m'a inspirée ce fonctionnement : je profite de l'occasion qui m'est donnée pour remercier Miss Bubble de Mais que fait la maitresse pour sa pédagogie innovante qui m'a valu de découvrir cet ouvrage ! (Il est cher en ce moment car l'éditeur était en rupture jusque très récemment mais ça va redescendre ;)) !

     

    Et voici les produits exacts utilisés pour fabriquer mes boites à écrire :

     

    Je n'ai trouvé que ce lien Amazon pour du rhodoïde imprimable dont j'ai acheté les deux paquets disponibles en A4 encore il y a peu ^^; ! Attention 1 : le lien montré dans cet article est celui du format A3, beaucoup plus cher et pas adapté à nos imprimantes sauf découpes ! Attention 2 : sur rhodoide à relier, l'encre ne sèche guère et ne se voie pas ; pour avoir tenté l'expérience, je vous le déconseille ! Si toutefois quelqu'un connait le nom exact de ce type de feuilles, dont l'un des côtés est opaque et permet l'impression, et surtout un lieu où l'on peut en acheter/un site où l'on peut en commander, qu'il ou elle l'écrive bien vite en commentaires que je puisse indiquer à toutes et à tous dans l'article où s'en procurer car c'est juste follement pratique pour fabriquer des lettres mobiles !

     

     Alors... Sous réserve de tests, ce serait possible avec ces rhodoïdes-là ! Le premier/la première qui teste revient nous dire si cela fonctionne ici voire m'envoie des photos pour illustrer l'article, d'accord :p ?! Pour info, par lot, j'ai imprimé cinq planches de lettres fréquentes (page 1) et trois des lettres et signes diacritiques/de ponctuation moins fréquents (page 2).

     

     

     

    Cartes à écrire

    Mes boites à écrire : lettres mobiles à toutes les sauces !

     

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    Si cela peut en aider certain(e)s, je vous donne à lire mon cahier-journal pour la première journée au CP.

    Ma rentrée au CP

    Ma rentrée au CP

    Ce n'est qu'un exemple de pratique bien personnelle non un quelconque modèle à suivre. Nous avons tous des envies mais aussi des contraintes professionnelles propres.

    En terme de contraintes, je dois faire SANS la livraison des fournitures et de certains manuels pour cette rentrée (!...).. Dans la liste des impératifs (plaisants, eux), outre la rentrée en musique, les élèves, dans notre établissement, doivent aussi opérer un passage guidé au self de la cantine en manière de répétition un peu avant le premier service. Je les accompagne aussi aux toilettes et dans la cour un peu avant la récréation du matin.

    En terme d'envies, j'ai choisi de mettre l'accent sur :

    - l'espace pratique de la classe.

    Pour que le fonctionnement de la classe soit explicite, cette année, je me suis concentrée sur la spatialisation. Les différents coins de la classe déjà installés seront nommés et utilisés tout au long de cette première journée pour que les élèves construisent leurs repères plus facilement. J'ai un espace de classe ouvert, avec des espaces spécifiques dédiés aux apprentissages disciplinaires (je te devrais mettre des photos sur mes comptes Facebook ou Instagram dans les jours à venir) ou à des modalités d'apprentissage précises (en classe entière, en groupe, en binôme, en individuel ; guidé ou autonome, etc.). Cette année, les responsabilités liées au temps, rythmant une journée classique (météo, date, calendrier, cartable, arrosage de la plante,...) seront donc présentées sommairement le premier jour et effectuées par/avec les élèves à partir du deuxième jour.

    - la pédagogie de projets (de classe : Chaque jour compte, la mythologie ; d'école : le lien interclasses, les émotions). Le projet de correspondance scolaire sera quant à lui évoqué lors de la première réception de la lettre de Milo (liée à la méthode de lecture Bulle, bâtie sur un roman épistolaire de Marie-aude Murail).

    - la découverte et l'appropriation des démarches/outils d'enseignement retenus (les Alphas, les personnages de Bulle, Chaque jour compte et demain les personnages de la méthode dite de Singapour...).

     

    Même si j'écris beaucoup sur mon cahier-journal d'ordinaire également (un recto pour le matin, un verso pour l'après-midi :p), j'ai, pour le coup, énormément détaillé en me disant que cela pourrait peut-être aider des professeurs débutants (en général ou sur ce niveau de classe en particulier). D'où le quatre pages, au final :D ! Vous verrez, j'ai codé mes p'tites astuces en vert (notamment les icebreakers possibles pour couper les activités si les élèves fatiguent/ont besoin de se détendre, bouger,...).

    Pour le reste des codes, le rouge est ma couleur pense-bête signifiant "à faire/ne pas oublier". Le violet manifeste la présence de mon AVSi (assorti d'un pouce levé pour l'aide apportée à l'enfant qu'elle suit ;)). Le bleu me sert ici pour les titres de mes listes (possibilités matérielles pour Chaque jour compte, brainbreakers).

     

    En espérant que ce document pourra être utile à quelques uns d'entre vous, je vous souhaite une très belle rentrée 2017-2018 avec vos élèves ^______________^ !

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  • Bonjour à tous et à toutes,

     

    Dans cet article, je récapitule les nouveautés ou les mises à jour effectuées durant l'été. Il vous suffit de cliquer sur les titres en orange pour accéder aux ressources en question.

     

     

    Nouveautés :

     

    • Graphiques mensuels des températures : en complément de la station météo et des calendriers mensuels, découvrez mon rituel pour travailler la représentation de données en lien, bien sûr, avec la lecture du thermomètre effectuée en amont. 

     

     

     

    Mises à jour :

    • Grosse mise à jour concernant les Alphas (29/08/2017) : Je ne supportais plus mes images d'Alphas vieilles de dix ans. Sur un coup de tête, j'ai donc opéré un lifting des Alphas dans toutes mes ressources. C'est-à-dire que j'ai scanné mes grands personnages magnétiques des Alphas pour le tableau, retaillé et nettoyé laborieusement toutes les images obtenues et les ai enfin réinjectées dans l'intégralité de mes ressources pour le CP. Bref, vous verrez : c'est mieux ici et  :D !!!

     

    • Chaque jour compte : utilisation de la police Cursive Dumont Maternelle ; rétalonnage de la progression des fiches 101 à 180 ; inclusion de fractions pour matérialiser l'attente restante avant la fête aux nombres remarquables 25, 50, 75 et 100 ; application du nouveau logo.

     

     

     

     

    • le VISA du comportement 2017-2018 : Petit changement par rapport à l'année dernière pour mon système de gestion du comportement :p... Sur les passeports des élèves, afin de me simplifier toutes les opérations de mise à jour, j'ai décidé d'ôter le niveau de classe et de le remplacer par une image du moyen de transport utilisé sur le passeport. Ainsi, non seulement je n'ai plus que trois documents à rectifier au lieu de dix-huit, mais cela simplifie aussi le téléchargement pour vous puisque vous n'avez plus qu'à sélectionner le document correspondant à votre zone (non plus à votre zone puis à votre niveau de classe). En outre, cela permet aux collègues ayant des multiples niveaux de l'utiliser sans devoir rectifier au blanc couvrant le niveau de classe sur toutes les planches ;) !
       
    • TOUS les cadres pour photographier les élèves à la rentrée 2017-2018 sont remis à jour !
       

     

     

    Dernière mise à jour (03/09/2017) : VOILAAAAAA ! ^___________^ 

    Je suis venue à bout de la partie visible de ma to-do-list des vacances \o/ ! Pour les besoins de ma classe, j'ai cependant remis à jour bien d'autres affichages et ne manquerai pas d'indiquer dans cet article lorsque les affichages seront effectivement rechargés sur le blog.

     

    D'autres nouveautés à paraître durant ce mois de septembre ! On se retrouve après la rentrée que je vous souhaite magnifique et pleine de promesses pour cette nouvelle année 2017-2018 ! Prenez soin de vous et merci pour votre enthousiasme toujours plus grandissant, toujours plus incroyable <3 !


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