• Si, comme moi, vous souhaitez évaluer la fluence de vos élèves de CE2 avec le texte "Monsieur Petit", je vous invite :

    - à consulter les documents mis à disposition sur le site Cogni-Sciences ;

    - à utiliser mes documents pour la saisie et l'analyse des résultats :

    Evaluation de lecture en Fluence CE2

    Evaluation de lecture en Fluence CE2

    Document modifiable Word de saisie des résultats.

    Evaluation de lecture en Fluence CE2

    Document PDF de l'étalonnage mensuel CE2

    pour le texte "Monsieur Petit"

     

     

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    Je suis heureuse d'inaugurer cette nouvelle rubrique de Français CE2 par un article consacré aux traces écrites que je fabriquerai à mesure pour Faire de la Grammaire au CE2 de Françoise Picot ! Je suis ravie d'avoir osé me lancer avec ce livre que je trouve si en prise avec les nouveaux programmes pour le cycle 2 (notamment pour tout ce qui concerne les collectes). De surcroît, j'avais déjà croisé cet ouvrage sous le nom Faire de la grammaire autrement lors de mon premier stage d'observation en CM2 à l'IUFM... Ouh, là, là, ça date : dix ans déjà :p ! Bref, je suis enchantée d'avoir enfin sauté le pas ^________^ !

    C'est ma première année et en CE2 et avec cet outil soit une année où il me faudra élaborer mes ressources au fur et à mesure.

    Aussi, si vous me suivez dans cette aventure, merci de me signaler les coquilles éventuelles et de me pardonner si mes publications suivent le rythme de ma classe. ;)

    Je sais qu'il existe de nombreuses ressources s'appuyant sur cet ouvrage. Par choix, je ne les ai toujours pas consultées afin de développer des fiches selon une approche personnelle de l'ouvrage et surtout de m'adapter aux besoins de mes élèves.

    En effet, j'ai d'abord mis en page les textes et les exercices de telle façon que cela ne soit pas trop coûteux pour certains de mes élèves petits scripteurs (qui peinent encore énormément en graphisme/copie), qu'il y ait le moins possible de transcription script/cursif, etc. Le plus tôt possible, la majorité de ma classe ne procédera pas par découpage, collage ou que sais-je mais copiera bel et bien. Comme à mon habitude, cela me semblait simplement plus logique de partir des besoins de mes élèves les plus fragiles.

    Pour les collectes, j'ai tout de même fait une discrète mention du classement à opérer... Comme cela, si les élèves se mélangent les pinceaux, l'enseignant peut les orienter très rapidement dans la bonne rubrique - au début anonyme - du cahier de collecte. (C'est écrit en haut à droite sous une forme abrégée : par exemple, pour cette première semaine, la mention "PR" est mise pour "présent", "GN" pour "groupe nominal", "PNPA" pour "phrases négatives et phrases affirmatives").

     

    Voici un aperçu de la trame que j'utiliserai durant cette année :

    Faire de la grammaire au CE2

    Je mettrai à jour l'article régulièrement avec les nouveaux documents. Si cela n'est pas trop lourd, je les fusionnerai en un document périodique ultérieurement (selon le découpage périodique proposé dans le livre). Pour l'heure, cliquez sur la semaine souhaitée pour télécharger les documents ! J'espère que cela vous plaira.

     

    Semaine 1

    Semaine 2

    Semaine 3

     

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    J'espère que votre rentrée s'est excellemment passée et vous souhaite à toutes et à tous une passionnante nouvelle année d'enseignement happy !

    Je profite de l'occasion pour vous remercier de toutes vos visites et commentaires qui sont un perpétuel encouragement à poursuivre l'aventure sur ce blog cool !

     

    Bon dimanche et bonne première semaine complète à venir,

    Elau.

     

    P.S. : Je m'aperçois tout de même à l'instant que j'ai dû faire une mauvaise manipulation car toute ma section de "liens" a disparu : je recréerai un nouveau module dès que possible he !


    6 commentaires
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    Voici un exemple d'emploi du temps pour le CE2 (j'insiste et répète : "un exemple" :p !)

    Je l'ai bâti en fonction des outils que je compte utiliser, des rituels et fonctionnements que je souhaite mettre en œuvre, etc. En somme, un emploi du temps est très personnel... Seulement, je sais trop à quel point cela peut aider d'aviser les durées allouées par les uns et les autres à telle ou telle activité... Donc, je publie à toute fin utile.

    Comme chaque année, les créneaux sportifs attribués par la mairie le bouleverseront assez rapidement, j'imagine :p ! Dommage : à 10 minutes près (entre le Français et Questionner le monde !), j'avais parfaitement respecté les horaires disciplinaires effectifs :D !

    Un emploi du temps CE2

    Un emploi du temps CE2

    Pour répondre à la demande de Clo, voici une version modifiable au format Word

    Si les colonnes bougent, que les polices manquent, ou que sais-je... Débrouillez-vous : je n'ai pas le temps :p !!!!!

     

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  • Pour vous aider à bâtir/remanier vos emplois du temps à chaque période, voici un tableau récapitulatif des horaires disciplinaires effectifs !

    Les horaires disciplinaires effectifs

    Les horaires disciplinaires effectifs

    (Pour rappel, voici le texte des horaires officiels sur lequel j'ai basé mes calculs).

     

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