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Mes clothespin cards sur les monuments du monde
Pour mes élèves de CE2, en réfléchissant à ce que je pouvais faire pour moderniser quelques activités de type Montessori, m'est venue l'idée de cette première série de clothespin cards (cartes à pince ou carte à choix) sur les monuments du monde.
Le principe est on ne peut plus intuitif. Pour chaque carte du jeu, l'élève doit associer un continent au monument présenté sur la carte plastifiée en plaçant une pince à linge au bon endroit. Pour vérifier son travail, il retourne la carte : une gommette (jaune pour qu'elle ne se voie pas par transparence) lui indique la bonne réponse.
Dans ma classe, je laisse les cartes à disposition sur un petit plateau pour les temps libres... C'est un succès tel que le jeu se compose désormais de 53 cartes et que... je doute de pouvoir en rester là ! Sachez que je prévois donc des mises à jour ultérieures :D...
J'ai également réalisé une variante de ces cartes avec la police d'écriture Cursive Dumont Maternelle.
Pour un stage de découverte du monde organisé par les ateliers Montessori en Anjou, j'ai enfin réalisé une variante de ces cartes ne comportant pas les noms des continents.
Ah et je précise que l'Antarctique est... inhabité, sauf cas de projets scientifiques ! Il ne fera donc son apparition que si je me lance dans des cartes faune/flore autour du monde comme j'en ai le projet durant cet été.
Pour réaliser mes clothespin cards sur les monuments du monde, je suis partie de notre vécu de classe autour de ces deux livres et de ces figurines, que je vous recommande donc pour concrétiser un peu les choses pour nos petits élèves voyageurs.
Si vous aimez les clothespin cards, je vous invite à consulter également ma deuxième série de cartes... sur les personnages-historiques ! ;)
Julie s'est aussitôt inspirée de ces cartes pour en réaliser de plus précises sur les monuments européens ! Merci beaucoup pour avoir devancé mes envies avec cette nouvelle ressource très réussie que je ne manquerai pas d'utiliser dans ma classe dès la rentrée ^________^ !
Tags : clothespin cards, cartes à pince, cartes à choix, monuments du monde, monuments, continents, espace, CE2, cycle 2
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Commentaires
8GwenMercredi 8 Février 2017 à 22:559myrtilleJeudi 9 Février 2017 à 08:35Bonjour, ça me fait penser à "un jour, un lieu" de laclassedemallory, c'est un très bon moyen de voir si les élèves se souviennent de ce qu'ils ont vu. Je viens juste de découvrir ton site donc je n'ai pas regardé s'il y a des lieux qui se regroupent, mais je prends tes cartes! Merci beaucoup!!!!!
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Jeudi 9 Février 2017 à 15:19
Je t'en prie ! Ma collègue de CE2 a mis en place ce rituel dans sa classe mais je ne le connais pas, pour ma part. Il serait sans doute intéressant de les faire se recouper, en effet ! Je garde l'idée dans un coin de ma tête.
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10HélèneSamedi 11 Février 2017 à 14:5412NannemielMardi 14 Février 2017 à 21:1013CocochanJeudi 16 Février 2017 à 08:27
Merci pour ton partage.
Sur ton inspiration j'ai fait des cartes à pinces sur les oeuvres d'art que nous étudions en HDA pour les replacer dans les différentes périodes historiques. Nous avons un projet HDA dans la classe donc pas mal de cartes ;-)
J'ai choisi de mettre un petit texte avec presque toutes les images qui les explique un peu ou au moins donne le nom de l'oeuvre, l'artiste et des indices pour trouver la période quand l'oeuvre n'a pas été étudié énormément en classe.
Si cela t'intéresse je peux t'envoyer le dossier.
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Dimanche 5 Mars 2017 à 14:46
Je suis bien ravie que tu aies enchaîné avec la création de ton propre matériel HdA, MireilleS *_____* ! Je te remercie également pour cette belle proposition... qu'après une longue réflexion et non sans quelques regrets je décline néanmoins pour les deux raisons suivantes... Je préfère :
1) ne pas te promettre un travail de remise en page ou une publication en l'état que je n'aurai vraisemblablement le temps de réaliser qu'à partir de cet été !
2) créer le document Histoire des Arts que j'avais en tête sans influence extérieure (choix des oeuvres, modalités de présentation,...).
J'espère que tu n'es pas trop déçue par cette réponse qui, crois-le bien, me coûte car je suis persuadée, vu ta description, que ta création est top
!Ce que je te propose toutefois (si cela t'intéresse et te satisfait comme proposition !), c'est de m'envoyer ton document personnel pour publication ou remise en page une fois que j'aurais créé le mien.
A bientôt, j'espère !
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Bravo pour ces cartes aussi belles qu'intéressantes !! Elles collent à perfection avec notre thème du tour du monde et seront parfaite pour les ateliers d'accueil de mes élèves. Merci !!
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Samedi 4 Mars 2017 à 21:34
Hello,
du coup j'ai fait un document complémentaire à tes fiches pour aider mes élèves non lecteurs (ASH) à mieux identifier les continents.
Je l'ai partagé sur mon blog et je me suis permis de faire un lien vers ton travail : http://lesjourneessonttropcourtes.eklablog.com/cartes-a-pinces-monument-du-monde-a128725102 (c'est ok pour toi ?)
Merci encore =)
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Dimanche 5 Mars 2017 à 14:24
Bonjour, Laura !
Merci pour tes commentaires et ce lien qui me font très plaisir ! Je suis ravie que tu te sois appropriée ces cartes dans ta classe au moins de créer ce chouette petit document d'aide !
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16JessicaDimanche 19 Février 2017 à 19:19Merci pour ce partage ! As-tu prévu de compléter la section Amérique du Sud ? Ce serait super si tu as le courage de le faire, sinon je veux bien m'en occuper ? Deux solutions, tu me fais parvenir le modèle des cartes et je me charges de tout, ou bien je te trouve les photos légendées et je te laisse gérer la mise en page ?
Je viens de plastifier tes deux séries, j'ai hâte de les voir dans les mains de mes élèves à la rentrée :-)
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Dimanche 5 Mars 2017 à 14:52
Ne t'inquiète pas, Jessica, j'ai noté le déséquilibre de mes séries, que je tâcherai effectivement de combler dès que possible par tes documents complémentaires (je m'en expliquerai plus tard car oui, il y a une explication
!).Si tu en es toujours d'accord (et comme je ne partage pas mes trames), je veux bien que tu m'envoies tes idées pour l'Amérique du Sud sous forme de liste toute simple (je chercherai moi-même les images qui conviennent à l'insertion dans le document source). Je publierai ensuite ici le document enrichi grâce à toi ! Mon email est accessible par la petite enveloppe, onglet présentation, tout en haut dans le menu de gauche.
Je te remercie pour ton concours quant à l'enrichissement de ce jeu de cartes : cela me ravit par avance !
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18stephlDimanche 19 Mars 2017 à 18:32Excellente idée de travail en autonomie!!! Je vais le mettre en place avec mes CE1 pour un peu de culture générale et je vais peut être mettre à disposition des bouquins pour pouvoir approfondir si ils le souhaitent. A moins que je ne mette un résumé derrière la carte avec diverses infos et le pays... Pour ma part j'ai opté pour l'impression sur du papier un peu cartonné et pour l'autocorrection grâce à une marque de feutre car cela faisait une petite épaisseur avec la gommette qui pouvait se "sentir" au doigt.
Je n'hésiterai pas à faire un retour d'utilisation après quelques semaines!
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Jeudi 25 Janvier 2018 à 19:22
Merci, ma Steph', pour ce commentaire plus que détaillé comme toujours
!
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Magnifique travail c'est cartes à pinces. Je souhaiterai les enrichir avec le lieux exact du monument, est-il possible d'avoir le fichier modifiable?
Merci pour ce partage, ce sont de jolie cartes, bravo!-
Dimanche 4 Février 2018 à 18:48
Bonjour, Mamjuju57,
Le lien serait dans l'article si je souhaitais partager ma trame.
Merci pour ton commentaire... et pour ta compréhension !
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21crhrouzDimanche 4 Février 2018 à 09:05bonjour!
vous faîtes un travail fabuleux félicitation !
Mais pourquoi ne pas parler français et dire des "cartes à pinces" ?
Ln
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Dimanche 4 Février 2018 à 18:53
Bonjour, Crhrouz/Ln,
J'ai découvert ce système sur des sites anglophones et n'ai pas souhaité me prendre la tête sur une traduction française ou me forcer à choisir entre les noms proposés entretemps par mes collègues et amies blogueuses. J'ai donc tout simplement gardé "clothespin cards".
Merci pour votre mot,
Elaurys.
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22perrineMardi 20 Février 2018 à 18:01Bonjour,
je souhaiterais réaliser des cartes adaptées aux 1ères= CP. Je comprends entièrement que tu ne partages pas tes trames mais pourrais-tu me dire quel programme tu utilises pour les construire? Je n,arrive pas à mettre les continents dans l'autre sens comme toi. Un immense merci pour ton aide. Tu fais un travail génial!
Perrine
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Mardi 20 Février 2018 à 18:10
Bonjour, Perrine !
Si tu m'expliques ce que tu souhaiterais pour tes 1ères/CP, je peux peut-être te réaliser une nouvelle version de mes cartes.
(Pour te répondre, j'utilise Word X).
A bientôt, j'espère, si cette main tendue t'intéresse ;) !
Marie-Line.
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23marie6779Samedi 17 Mars 2018 à 14:36Mais comment ai-je pu passer à côté de cette merveille! Quel beau boulot... Un grand merci à toi, cela viendra compléter mon projet tour du monde mes élèves vont adorer!
Marie
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Dimanche 18 Mars 2018 à 13:04
Bonjour, Marie6779,
Merci beaucoup pour ton choix
! Cela me touche beaucoup que cette ressource te convienne et aussi... que tu aies pris le soin de m'écrire ce commentaire sur le blog ! J'espère arriver à créer un article, disons, en lien, peut-être ténu, mais en lien avec celui-ci d'ici quelques temps donc... affaire peut-être à suivre pour toi aussi 
?A bientôt sur IG ou sur le blog avec grand plaisir en tous les cas !
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Marie6779Dimanche 18 Mars 2018 à 16:49Oh oui avec plaisir! Je suis cela de très près alors!
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Bonjour Elau, (j'ai cherché et pas trouvé donc peut être que j'ai déjà ma réponse :)
je la pose quand même :
As-tu fait d'autres cartes comme faune et flore finalement ? ou d'autres cartes plutôt géo ?
merciiiii pour ta réponse
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Dimanche 27 Mai 2018 à 19:17
Bonsoir, Lala !
J'en ai effectivement réalisé d'autres (faune, géographie) mais elles ne sont pas encore publiées !
J'ai *seulement* trois caisses d'articles en attente car je souhaite déménager le blog sous Wordpress prochainement !
Des bisous !
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Ah, bon, super, j'ajoute dans mon futur article l'info si tu le permets, alors.... tu as les titres des docs ? (cartes à pince faune, ..?)
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Lundi 6 Août 2018 à 11:44
Oh, là, là... Pourquoi je n'ai pas vu ce commentaire ? Je n'ai pas encore les titres. Promis, je te ferai signe lorsque les articles seront en bonne voie !
Ton article, à l'image de ton espace de classe, est formidable !
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26ChloeLundi 6 Août 2018 à 06:0327MaylebMercredi 28 Juillet 2021 à 15:03Новоселова дыделяла как системообразующий признак игрового поведения и деятельности, http://www.artcalendar.ru/783.Что представляет полимерное полотно? что можно сделать медиапланеру в этом случае?Choosing the illustrations was a really personal project for me, as I was able to work with my childhood friend Michael Pittman from https://eld0radyswin.com/ on creating works, what you see in game.Выбрав верный путь точнее сказать определившись с тем моментом, что тебе действительно нравится, http://zevsportal.ru/forum/opinion/topic_12473.відправку товарів по Києву та Україні здійснює Нова пошта. для подібного Треба замовити спеціальний чохол або зробити його https://bobr.forum.presente brinquedo disponível somente para https://safeguardmyschool.com/ maior. entre em abismo pungentes, desafie outros jogadores e mostre que usuário é um verdadeiro vencedor!каждая из них начинается с обязательных (вынужденных) ставок (большой блайнд и малый блайнд) и распространения новых карт.The Canadian Criminal Code states that only provincial governments and philanthropic organizations licensed by provincial states can operate https://www.1wingames.org/ in Canada.oyun oynanır rejimi cari vaxt və nəticələr bütün casino ziyarətçiləri-Onlayn üçün eynidır.Семикарточный стад и стад hi/lo не слишком популярны https://pokerkingproplayrussia.ru/ среди европейских игроков.
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... à l'école du bord du monde
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En 2019-2020, j'enseigne toujours en CP dans la belle ville rose de Toulouse !
Toutes mes ressources CE1 et CE2 des années précédentes restent en ligne !
L'adresse du nouveau blog Wordpress sur lequel je déménage est http://ecoleduborddumonde.com/
N'hésitez pas à m'écrire :
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- n'hésitez pas à m'écrire (commentaires, mails,...) : vos retours me permettent d'améliorer les documents que je vous propose... et entretiennent l'envie d'en créer d'autres ;) !
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- merci de m'aviser et de me créditer pour toute publication qui serait inspirée des ressources dont je suis l'autrice :) !
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