-
Chaîne qui peut !
Afin de véritablement matérialiser les fameuses "chaînes d'accords" au sein du groupe nominal ou entre le sujet et le verbe, j'ai remanié les personnages de Réussir son entrée en grammaire en leur dessinant des bras et des mains qui puissent s'accrocher. Je vous les livre dans leur version noire et blanche afin que vous puissiez les coloriser à votre convenance (certains enseignants optent pour les verbes en rouge, en vert... Chacun f'ra sa sauce, hein
! Comme vous êtes craquants, d'accord, d'accord : je vous mets tout de même la version couleur que j'utiliserai dans ma classe !). Pour la forme des mains, j'ai opté pour un genre de moufle qui permet d'apposer au dos des pastilles de pâte-à-fixer, de Velcro,... Le but est d'accrocher les personnages en farandole et de faire des analyses grammaticales de phrases/groupes. A terme, je prendrai des photographies de mon matériel finalisé. 
Edit du 14/12/2016 : maintenant, je les ai magnétisés et les utilise, dans ma classe de CE2, en complément de Faire de la Grammaire au CE2.
Les cinq personnages de RSEEG... en couleurs, s'il vous plaît !
Pour celles et ceux que cela intéresse, retrouvez aussi la version petit format de ces personnages Retz remaniés ici !
-
Commentaires
1Djoum
Vendredi 2 Août 2013 à 17:01Prem´s!! Hihihi;-))
Répondre2Elaurys
Vendredi 2 Août 2013 à 17:043bout de gomme
Samedi 17 Août 2013 à 12:174Elaurys
Samedi 17 Août 2013 à 13:26
N'pleure pas mon p'tit Bout de Gomme
... D'autant que tu t'es rattrapée sur l'autre article 
!5bout de gomme
Samedi 17 Août 2013 à 13:286Elaurys
Samedi 17 Août 2013 à 13:547bout de gomme
Samedi 17 Août 2013 à 13:568Elaurys
Samedi 17 Août 2013 à 14:069chatote
Samedi 17 Août 2013 à 15:4111chatote
Samedi 17 Août 2013 à 16:00
HI!hi!hi!hi!hi! Allez, peut-être que tu vas être prem's ...surveille, surveille ..attends encore 30 minutes , je pense ...(tout le monde est parti !) Tu vas gagner ma Chatote !!!!!
...mais je ne t'ai rien dit , hein !!!! 
13Elaurys
Samedi 17 Août 2013 à 16:20
Bon, j'ai vu que mes CE1 avaient du mal à faire les accords donc dès lundi j'utilise tes petits personnages. Va falloir que j'aille acheter une série de cartouches d'encre !!!!
Oh super (enfin pas pour les cartouches, hein, pour lesquelles je compatis -__-) ! Je suis contente que cela puisse te servir ! Tu me diras ce que cela donne pour tes élèves !? ^________^ <3
Oups, une bévue à réparer T_____T... :
Merci, Sanleane-dont-je-n'avais-pas-vu-le-commentaire-qui-me-fait-très-plaisir #^_____________________________^# !
Merci, Stefany #^o^# ! Réussir son entrée en grammaire au CE1 est une méthode tellement ludique... que cela m'amuse d'en ajouter une petite couche quand je peux :p ! Bref, dans mon CE1, on scratchait et on déscratchait en analyse de phrases :p !
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
-
En 2019-2020, j'enseigne toujours en CP dans la belle ville rose de Toulouse !
Toutes mes ressources CE1 et CE2 des années précédentes restent en ligne !
L'adresse du nouveau blog Wordpress sur lequel je déménage est http://ecoleduborddumonde.com/
N'hésitez pas à m'écrire :
-
-
Si vous appréciez mon travail :
- n'hésitez pas à m'écrire (commentaires, mails,...) : vos retours me permettent d'améliorer les documents que je vous propose... et entretiennent l'envie d'en créer d'autres ;) !
- merci de ne pas diffuser directement mes documents sur votre site/blog mais de créer un lien conduisant ici ;) !
- merci de m'aviser et de me créditer pour toute publication qui serait inspirée des ressources dont je suis l'autrice :) !
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
, je ne m'en prive pas 
!!!
!
Créer mon blog